7月12日，廣東省教育廳上線廣東“民聲熱線”節(jié)目，就廣東擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育覆蓋面、“雙減”之下的校外培訓(xùn)治理、特殊兒童義務(wù)教育、幼兒園學(xué)位保障等熱點(diǎn)問題予以回應(yīng)和解答。

　　未來(lái)5年計(jì)劃新增375萬(wàn)個(gè)中小學(xué)公辦學(xué)位

　　“目前全省幼兒園在園幼兒達(dá)到500萬(wàn)人，每年以20萬(wàn)人左右的速度遞增?！笔〗逃龔d副廳長(zhǎng)李璧亮介紹，過(guò)去10年全省增加約9000多所幼兒園，過(guò)去5年增加100萬(wàn)個(gè)以上公辦學(xué)位。“十四五”期間，廣東將進(jìn)一步鞏固學(xué)前教育“5080”攻堅(jiān)成果。

　　由外省流入廣東、在本地由農(nóng)村流入城鎮(zhèn)的適齡兒童人數(shù)非常多。廣東加強(qiáng)學(xué)位建設(shè)，過(guò)去5年增加中小學(xué)公辦學(xué)位223萬(wàn)個(gè)，未來(lái)5年計(jì)劃新增375萬(wàn)個(gè)公辦學(xué)位。面對(duì)“城鎮(zhèn)擠、鄉(xiāng)村弱”問題，廣東建立了向粵東粵西粵北地區(qū)傾斜的財(cái)政撥款制度，為農(nóng)村地區(qū)提供專項(xiàng)扶持資金，尤其加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)以及薄弱學(xué)校改造，同時(shí)組織珠三角地區(qū)開展全方位的對(duì)口幫扶行動(dòng)。

　　在粵隨遷子女如何入學(xué)？據(jù)了解，據(jù)目前統(tǒng)計(jì)，外省入粵隨遷子女約233萬(wàn)人、本地流動(dòng)的約有202萬(wàn)人，合計(jì)約435萬(wàn)人。對(duì)此，廣東在持續(xù)加快學(xué)位建設(shè)的同時(shí)，切實(shí)履行流入地政府責(zé)任，不折不扣落實(shí)國(guó)家“兩為主”要求。

　　辦好特殊教育，也是推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要內(nèi)容。據(jù)調(diào)查反饋，目前仍有特殊兒童在當(dāng)?shù)厝雽W(xué)方面遇到難題。

　　近日，省教育廳制定了《廣東省“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》，健全特殊教育體系，推進(jìn)融合教育發(fā)展。李璧亮表示，特殊兒童入學(xué)有三種方式，包括隨班就讀、進(jìn)入特殊教育學(xué)校、送教上門，適合哪一種方式各地都有專門專業(yè)的評(píng)估鑒定，要求應(yīng)收盡收，“全覆蓋、零拒絕”。

　　以社區(qū)為單位嚴(yán)查暑期校外違規(guī)培訓(xùn)

　　當(dāng)前正值暑期，是“雙減”政策落地后的第二個(gè)暑假，也是校外培訓(xùn)治理工作的“交賬期”和“治理期”。

　　此次節(jié)目對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)進(jìn)行調(diào)查走訪，情況顯示，雖然前期治理已取得階段性成效，但仍存在學(xué)科類培訓(xùn)“隱形變異”、違規(guī)開展等問題。

　　對(duì)此，省教育廳校外教育培訓(xùn)監(jiān)管處處長(zhǎng)方樹生表示，廣東已在暑假前制定了相關(guān)方案，將省一級(jí)、地市、區(qū)縣的舉報(bào)電話、舉報(bào)郵箱向社會(huì)公開，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)培訓(xùn)行為的，可以向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和省教育行政部門舉報(bào)。同時(shí)，廣東要求各地市各區(qū)縣會(huì)同市級(jí)、縣級(jí)的部門組成聯(lián)合的治理小組，以社區(qū)為單位進(jìn)行排查，嚴(yán)格要求，發(fā)現(xiàn)一起處理一起。