廣東省人民政府關(guān)于政協(xié)十三屆全國委員會

第二次會議第2525號（文化宣傳類

216號）提案答復(fù)的函

粵府函〔2019〕381號

袁慧琴委員：

　　您提出的《關(guān)于粵港澳大灣區(qū)文化建設(shè)的提案》收悉。經(jīng)會國家有關(guān)部委，現(xiàn)答復(fù)如下：

　　粵港澳大灣區(qū)建設(shè)是習(xí)近平總書記親自謀劃、親自部署、親自推動(dòng)的重大國家戰(zhàn)略，我省以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，舉全省之力予以推進(jìn)。您提出的意見建議與《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》相關(guān)要求一致，契合區(qū)域合作發(fā)展需求，具有重要借鑒意義，我省將認(rèn)真研究吸納。

　　一、關(guān)于推進(jìn)大灣區(qū)傳統(tǒng)文化建設(shè)的建議

　　粵港澳三地地域相近、文脈相親，具有開展文化交流合作的天然優(yōu)勢，粵港澳雙向文化交流批次人次常年在全國處于領(lǐng)先地位?；浉郯娜卣臀幕块T于2002年建立了粵港澳文化合作機(jī)制，在演藝行業(yè)、圖書資訊、文博、非遺、文化創(chuàng)意等文化領(lǐng)域開展了內(nèi)容豐富的交流合作，并注重對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特別是嶺南文化的傳承發(fā)展。例如聯(lián)合向聯(lián)合國教科文組織成功申報(bào)粵劇列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、開展粵劇保護(hù)傳承工作、聯(lián)合開展重大文化遺產(chǎn)保護(hù)、合作舉辦文博展覽、邀請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目和傳承人開展交流活動(dòng)、聯(lián)合舉辦中國民族音樂會等。

　　委員提出“加強(qiáng)對大灣區(qū)傳統(tǒng)文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌計(jì)劃、做好頂層設(shè)計(jì)”確有必要。今年6月召開的粵港澳文化合作第二十次會議達(dá)成了加強(qiáng)和完善粵港澳文化合作機(jī)制的共識。由于“在大灣區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中成立專門負(fù)責(zé)傳統(tǒng)文化建設(shè)的部門”涉及多個(gè)國家有關(guān)部門，我省將在國家有關(guān)部委指導(dǎo)下予以積極推進(jìn)。

　　二、關(guān)于加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程建設(shè)的建議

　　我省有關(guān)必修課程在教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中，明確了學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、大力弘揚(yáng)中華民族精神的相關(guān)要求，有力保障中小學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。同時(shí)，省教育廳引導(dǎo)廣大教師深入挖掘各學(xué)科教學(xué)中的中華傳統(tǒng)文化教育因素，寓中華傳統(tǒng)文化教育于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中，將中華傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容滲透到學(xué)科教學(xué)中。在開足開齊國家課程的同時(shí)，鼓勵(lì)、指導(dǎo)各地各學(xué)校充分利用本地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育資源，開設(shè)專題優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育地方課程和校本課程。如東莞市立足本土特色，在校園教學(xué)活動(dòng)中挖掘本地優(yōu)秀文化資源，融入嶺南文化、莞邑文化和客家文化等地方特色資源，推進(jìn)書法、剪紙、國畫等傳統(tǒng)文化經(jīng)典內(nèi)容走進(jìn)校園，并組織編寫和開發(fā)傳統(tǒng)文化藝術(shù)教材，現(xiàn)已編制超過50個(gè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)類型的校本教材。潮州市將潮汕方言歌謠融入音樂課、語文課，并編制了若干讀本、教材，傳播地方性知識和音樂資源，將教學(xué)成果通過校園舞臺表演形式多方位展示。江門市有關(guān)小學(xué)積極弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵，開展“猜燈謎，迎中秋”“話端午，品粽香”等傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng)。

　　三、關(guān)于重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化師資隊(duì)伍建設(shè)的建議

　　省委省政府出臺相關(guān)文件，明確提出：加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化人才培養(yǎng)，完善優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展人才培育和激勵(lì)機(jī)制，從研究教育、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、傳承創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營管理等方面進(jìn)行傾斜扶持，制定和實(shí)施優(yōu)秀傳統(tǒng)文化師資培訓(xùn)計(jì)劃。教育部制定的《加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作方案》（教材函〔2019〕4號），要求提升中小學(xué)教師中華文化素養(yǎng)，加強(qiáng)在職教師培訓(xùn)，為各地培養(yǎng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育“種子”教師。我省教育部門認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部系列政策要求，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)名師和領(lǐng)軍人才建設(shè)，引導(dǎo)各級各類學(xué)校傳統(tǒng)文化教學(xué)和研究人才積極申報(bào)國家和省高層次人才項(xiàng)目；加強(qiáng)面向全體教師的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育培訓(xùn)，在“強(qiáng)師工程”教師培訓(xùn)中增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)內(nèi)容；組織揭陽、清遠(yuǎn)、湛江、東莞等11個(gè)地市老師參加中華經(jīng)典誦寫講骨干教師培訓(xùn)、全國中小學(xué)書法教師研修班和中小學(xué)經(jīng)典誦讀教育骨干教師培訓(xùn)，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展培育了一批骨干教師。

　　四、關(guān)于強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園工作的建議

　　一是開展以傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心的校園文化活動(dòng)。我省教育部門組織開展了廣東省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演、廣東省中小學(xué)生傳統(tǒng)手工藝作品展示活動(dòng)、廣東省中小學(xué)生地方戲曲展演等全省性的弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動(dòng)。在開展豐富多彩校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)上，省教育廳、省文化和旅游廳積極推動(dòng)“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”“戲曲進(jìn)校園”，推動(dòng)戲曲、書法、高雅藝術(shù)等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)入全省大中小學(xué)。通過開展戲曲普及，越來越多的年輕人開始關(guān)注粵劇、喜愛粵劇。梅州市組織編寫中小學(xué)廣東漢劇知識讀物，印制了“客家山歌教材”和錄制了“客家山歌教學(xué)音像”等教材，建立了漢劇幼苗基地。茂名市大力打造“高涼曲韻”百場戲曲進(jìn)校園活動(dòng)品牌，廣東潮劇院組織潮劇大師進(jìn)校園為學(xué)生開辦潮劇知識講座。

　　二是支持職業(yè)教育傳承民族工藝和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。教育部門將民族特色產(chǎn)品、工藝和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入現(xiàn)代職業(yè)教育體系，積極發(fā)展集民族工藝傳承創(chuàng)新、文化遺產(chǎn)保護(hù)、高技能人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)孵化于一體的職業(yè)教育。開展全省職業(yè)院?！懊烙?jié)”系列活動(dòng)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為美育節(jié)的重要內(nèi)容予以體現(xiàn)。

　　三是開展粵港澳大灣區(qū)青少年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化交流活動(dòng)。我省文化旅游部門堅(jiān)持開展粵港澳青年文化之旅活動(dòng)，已舉辦了十屆，組織粵港澳青年大學(xué)生在粵港澳實(shí)地走訪，體驗(yàn)粵港澳三地歷史悠久的多元文化，體驗(yàn)改革開放、“一國兩制”所取得的偉大成就，每年活動(dòng)根據(jù)嶺南文化特點(diǎn)確定不同的文化主題，如“文化遺產(chǎn)保護(hù)”“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)互動(dòng)學(xué)習(xí)”“廣府文化”“潮汕文化”“客家文化”“華僑文化”等，充分利用中華傳統(tǒng)文化、尤其是嶺南文化資源，讓粵港澳青年通過活動(dòng)感知中華傳統(tǒng)文化的博大精深，加深粵港澳青年對同根同源的認(rèn)識。我省還成立粵港澳大灣區(qū)音樂教育與藝術(shù)發(fā)展聯(lián)盟，舉辦大灣區(qū)中小學(xué)音樂節(jié)、高校美術(shù)作品展、中華經(jīng)典美文誦讀匯演等活動(dòng)，支持大灣區(qū)青少年交往交流活動(dòng)等，促進(jìn)大灣區(qū)青少年進(jìn)一步了解中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)愛國主義情操，增進(jìn)文化認(rèn)同。

　　下一步，我省將全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于粵港澳大灣區(qū)建設(shè)重要論述，在國家有關(guān)部委的支持指導(dǎo)下，按照《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》部署要求，推動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)粵港澳大灣區(qū)文化建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)和大灣區(qū)青少年的傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)大灣區(qū)的價(jià)值認(rèn)同和文化融通。

　　專此答復(fù)。誠摯感謝您對我省工作的關(guān)注和支持。

廣東省人民政府

2019年11月5日

（聯(lián)系單位及電話：廣東省人民政府辦公廳，020-83132481）