近日，廣東省教育廳印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思想政治理論課一體化建設(shè)的工作措施（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《舉措》），提出成立廣東省學(xué)校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、組建大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)改革創(chuàng)新聯(lián)合體、建立大中小學(xué)思政課教師集體備課機(jī)制等11條措施，循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)大中小學(xué)思政課，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。

　　《舉措》提出，廣東將整合全省學(xué)校思政課專家學(xué)者、教研員、優(yōu)秀教師、骨干教師力量，成立廣東省學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的研究、指導(dǎo)和服務(wù)，委員會(huì)委員聯(lián)系指導(dǎo)縣（市、區(qū)）、高校思政課建設(shè)，推動(dòng)各地各學(xué)校思政課改革創(chuàng)新和思政課教師成長(zhǎng)。

　　此外，支持高校聯(lián)合中小學(xué)校，組建大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)改革創(chuàng)新聯(lián)合體，開展形式多樣的思政課一體化教學(xué)研究與實(shí)踐，鼓勵(lì)有條件的市、縣（市、區(qū)）教育行政部門加強(qiáng)與高校合作，開展大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)理論研究與實(shí)踐探索，打造推進(jìn)區(qū)域內(nèi)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的有效模式。

　　《舉措》明確，鞏固拓展大中小學(xué)校黨組織書記、校長(zhǎng)每學(xué)期為學(xué)生上第一堂思政課工作成果，支持大中小學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，因地制宜采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、連線教學(xué)等形式，組織不同學(xué)段學(xué)校黨組織書記、校長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)為學(xué)生上思政課，增強(qiáng)思政課對(duì)學(xué)生的吸引力和實(shí)效性。